Dữ liệu biên mục
Ngô, Vũ Thu Hằng
        Vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội trong thiết kế chương trình và bài học môn khoa học ở tiểu học / Ngô Vũ Thu Hằng. - H. : Đại học Sư phạm, 2018. - 160tr. : Minh họa ; 24cm.
        TM tài liệu tham khảo tr.154-159

        Tóm tắt: Giới thiệu về quá trình phát triển của thuyết kiến tạo xã hội với các quan điểm về giáo dục và dạy học; dạy học theo quan điểm kiến tạo xã hội; tìm hiểu sự vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội trong môn khoa học ở tiểu học có tính đến những ảnh hưởng của nền văn hoá kế thừa nho giáo tại Việt Nam..

        ISBN
        
1. Chương trình giáo dục -- Kiến tạo xã hội -- Tiểu học.2. Giáo dục Tiểu học -- Phương pháp giảng dạy -- Môn Khoa học.

Số định danh : 372.35044 NG450

Dữ liệu xếp giá   
DHTDM:  [ Rỗi ]  Sơ đồ
DH18005793-7
  • Số bản: 5
  • Số bản rỗi: 5 (kể cả các bản được giữ chỗ)
  • Số bản được giữ chỗ: 0
Số thẻ: Mật khẩu:
ĐKCB:
Chỉ nhập khi muốn yêu cầu một ĐKCB cụ thể
Hiệu lực tới ngày
Các mục từ truy cập
Những độc giả mượn ấn phẩm này cũng mượn