Meier, Bernd
        Lí luận dạy học hiện đại - cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học / Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường. - H. : Đại học Sư phạm, 2014. - 231 tr. ; 24 cm.
        Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên 1, SPNV001

        Nội dung: Chương 1. Lý luận dạy học với tư cách một khoa học giáo dục -- Chương 2. Các lý thuyết học tập và chiến lược học tập -- Chương 3. Các lý thuyết giáo dục -- Chương 4. Các mô hình lý luận dạy học -- Chương 5. Phát triển năng lực và mục tiêu dạy học -- Chương 6. Nội dung dạy học -- Chương 7. Phương pháp dạy học -- Chương 8. Phương tiện dạy học -- Chương 9. Bài tập định hướng năng lực -- Chương 10. Đánh giá và cho điểm thành tích học tập

        ISBN
        
1. Giáo dục -- Lý luận dạy học.2. Khoa học giáo dục.
I. Nguyễn, Văn Cường. II. Nhan đề

Số định danh : 371.102 M201

DHTDM: Lưu kho [ Rỗi ]  Sơ đồ

DH: DH14004578-9, DH14004581, DH14004584

DHTDM:  [ Rỗi ]  Sơ đồ

DH14004575
DH: DH14004582
: DH14004576-7, DH14004580

• Số bản: 10
• Số bản lưu: 4
• Số bản rỗi: 9 (kể cả các bản được giữ chỗ)
• Số bản được giữ chỗ: 0