Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam
        Động cơ học tập của người học và trách nhiệm của người dạy - Thực trạng và giải pháp / Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam. - H. : Đại học quốc gia Hà Nội, 2015. - 415tr. : Hình vẽ ; 19x27cm.
        Tuyển tập công trình Khoa học Hội thảo quốc gia tổ chức ngày 17-18/7/2015 tại Thành phố Vũng Tàu (tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu)
        TM tài liệu tham khảo tr.415

        Tóm tắt: Gồm có: Động cơ học tập - Những vấn đề lý luận; Động cơ học tập của học sinh các cấp và của sinh viên; Người thầy và những vần đề xây dựng dộng cơ học tập cho người học; Giáo dục hình thành Động cơ học tập cho người học

        ISBN
        
1. Giáo dục -- Động cơ học tập -- Người học.2. Tâm lý học giáo dục.

Số định danh : 370.154 Đ455

DHTDM: Lưu kho [ Rỗi ]  Sơ đồ

DH: DH15002784, DH15002896

DHTDM:  [ Rỗi ]  Sơ đồ

DH: DH15002780
: DH15002781-3, DH15002895

• Số bản: 7
• Số bản lưu: 2
• Số bản rỗi: 7 (kể cả các bản được giữ chỗ)
• Số bản được giữ chỗ: 0