Fusco, Esther
        Effective questioning strategies in the classroom : a step-by-step approach to engaged thinking and learning, K-8 / Esther Fusco ; foreword by Lawrence F. Lowery. - New York : Teachers College Press, 2012. - xiii, 145 p. : ill. ; 23 cm.
        Tóm tắt: Contents: What is a question? -- Planning effective questions -- Structuring the question -- Wait time -- Effective listening -- Assessing responses and preparing follow-up questions -- Using responses to re-plan instruction -- Students' own questions -- The impact of questions

        ISBN
        
1. Critical thinking -- Study and teaching (Elementary).2. Tư duy sáng tạo -- Học tập và giảng dạy.3. Critical thinking -- Study and teaching (Middle school).4. Tư duy phê phán -- Học tập và giảng dạy.5. Questioning.6. Đặt câu hỏi .
I. Lowery, Lawrence F. foreword.

Số định danh : 371.37 F521

DHTDM:  [ Rỗi ]  Sơ đồ

NV19000151

• Số bản: 1
• Số bản rỗi: 1 (kể cả các bản được giữ chỗ)
• Số bản được giữ chỗ: 0