| Dữ liệu biên mục | GS Phan, Trọng Luận
Văn học Nhà trường: Nhận diện - Tiếp cận - Đổi mới / Phan Trọng Luận. - In lần thứ ba. - H. : Đại học sư phạm, 2011. - 311tr. ; 24cm.
Tóm tắt: Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ
1. Văn học Nhà trường -- Phương pháp dạy học.2. Giáo dục Nhà trường -- Văn học.
Số định danh : 895.922071 PH105
|
| | | Dữ liệu xếp giá | - DHTDM: Lưu kho [ Rỗi ] Sơ đồ
- GV: GV13000768-9
- DHTDM: [ Rỗi ] Sơ đồ
- DH: DH13005003
: DH13005004-5
- Số bản: 5
- Số bản lưu: 2
- Số bản rỗi: 5 (kể cả các bản được giữ chỗ)
- Số bản được giữ chỗ: 0
|
|
|
| | Các mục từ truy cập | |
|
